广东教育综合版 24年5月号

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南沙：紧抓湾区机遇，奏响教育强音

• 群文阅读模式下开展小学古诗词教学的研究
• 初中数学项目式活动研究与实施——以“绘制校园平面图”为例
• AI 助力信息科技教学，智慧赋能数字素养提升
• 基于生命观的心理健康教育主题班会实践探究
• 赋能成长，“心”动力
• 创新“三动”支教模式，达到“星火”支教效果
• 高校基层党建与业务融合的逻辑关系、衡量标准与实现路径
• 让学生站在学校的正中央
• 假如我是孩子