辅导员 23年第10期

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“双减”政策下初中班主任德育管理有效性提升的策略研究

• 小学语文大单元整体教学模式实践的几点思考
• 运用课堂教育新模式促进美术教学整体优化的策略
• 基于学习任务群的整本书阅读策略
• 读中学：在语文阅读教学中培养学生批判性思维
• 农村小学小班化数学教学作业设计与优化策略探究
• 情境创设在特殊教育培智语文教学中的应用策略探讨
• 有效利用”下水实验”提升小学科学教学有效性的探讨
• 核心素养理念下的小学语文阅读教学改革探索
• 探究核心素养视域下小学语文习作修改能力的提升策略
• 德育在幼儿园一日活动中的实践与应用研究